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南昌八音琴行
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成人如何學好鋼琴?

創建時間:2018-06-28 10:25 瀏覽次數:173

成人學鋼琴最忌是浮躁,彈鋼琴都想一下就能夠彈的非常流暢順手,但是鋼琴一首作品最為沒有基礎的成年人而言,至少需要將近一個月左右的時間才能拿下來。那成人到底該如何學好鋼琴呢?

“慢”主要指用比規定明顯慢的速度來彈奏。慢練在南昌琴行的鋼琴教師的教學術語中也是脫口而出,因而學習聽后常當耳邊風甚至不予理睬。但慢練能使彈奏在浮躁時得到靜心,在疲憊時尋得休憩,在困難久攻不下時獲得時機迂回。


在練琴時要分手、分章、分段、分句、分節,甚至分頁、分行、分音型、分動機來練習。如果說“慢”是一架普通放大鏡,它能把快速彈奏中出現的粗糙、錯誤一目了然,那“分”就是一臺高倍分析儀,它能把在彈奏中產生的紕漏、隱患逐一找到它的源頭,并加以清除。背譜訓練當中運用“分”的方法已屬熱門并為同行所接受。這就是把整曲分成若干段,一段一段,然后連成一片,最后再整曲去背。這么做對背譜的牢靠大有裨益?!耙魳酚洃浀募记墒峭ㄟ^一頁一頁的,甚至一個樂句、一個樂句的方法去記憶?!?/span>

俄羅斯著名鋼琴家約瑟夫列文在《鋼琴彈奏的基本原則》一書中寫道:“優秀的音樂學習者應知道,學會如何注意去傾聽音樂,教師必須教會高級學生注意傾聽音樂是一件不問自明的事?!苯ㄗh要經常利用自身的耳朵和‘內心的耳朵’去聽,并把這個習慣看成是個演奏者每天必須遵循的規則,千言萬語也不能代替傾聽音樂本身?!?/span>




“思”即為思考、思維、思索、思想。其實我們在慢、分、聽中無時無事不在“思”的旁托和參與下生存。因為誰都能判出思是慢分聽的靈魂。只有有了“思”的積極、活躍的核心參與,作為慢分聽才迸發出勃勃生機,指導鋼琴學習向縱深、高效進軍。我們在鋼琴學習方法中那種不善于動腦的現象也是相當普遍。他們的具體表現為:練前沒計劃,練后不總結,練差不反思,練累不休息。雖然他們也在用耳聽自己彈的聲音,也在尋找練習中的不足,但這些努力僅僅是停留在對彈奏思考膚淺的層面。



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